КАК ЧИТАЛИЩНАТА СГРАДА, МОЖЕ ДА ПРОМЕНЯ ЖИВОТА КЪМ ПО-СМИСЛЕНО БЪДЕЩЕ?

Интегрирана, гъвкава, с много възможности днес,  тя може да е символ на по-добра общност, България е богата на таланти, на качествени хора в културата, които могат като локомотив да изтеглят нацията към бъдещето.

Как изглежда родното българското читалище сега? Заключено, поовехтяло,  изстрадало,  апетитно, неможещо да посрещне хората като втори дом,  хората ги няма в него…Българското читалище днес в 21в. не отговаря  на времето, с функционална структура от преди повече от 100 години… Големият въпрос е, какво се случва при саниране на стария морално остарял модел на родното читалище?,  на библиотека??,   на училище???

КРАТКИЯТ ОТГОВОР Е – МУЛТИПЛИЦИРАМЕ СТАРИЯ МОДЕЛ ЗА СЛЕДВАЩИТЕ 50 ГОДИНИ!? ЗАЩО?

Това ли е пътят към бъдещето и културно-образователното израстване на нацията ни? Ако анализираме колко средства се влагат в ремонта – „саниране“, забелязваме, че на практика ние възпроизвеждаме стария модел за още десетилетия напред!? и плащаме пари за това… ЗАЩО?

Думата имаме ние, архитектите, заедно с отговорните институции и политици.

Анализирайки как да се променяме като общество към по-добро, има два сигурни пътя:

 1. ОБРАЗОВАНИЕ – ТРУДЕН И ТРОМАВ ПРОЦЕС ОТ ГОДИНИ… 

 2. КУЛТУРНО ИЗРАСТВАНЕ НА НАЦИЯТА, С ГОТОВНОСТ ВЕДНАГА ДА ЗАРАБОТИ, СТИГА ДА ПРЕДОСТАВИМ СРЕДАТА.
В ЧИТАЛИЩАТА ИМАМЕ И ДВЕТЕ.

От изолирани места читалищата могат да се превърнат в отворени, динамични социални катализатори, където ежедневните преживявания на хората стават неразделна част от обучението. Резултатът е завладяваща среда, която трансформира към по-смислен живот.
 

ЗАЩО АКЦЕНТЪТ ДНЕС Е БЪЛГРСКОТО ЧИТАЛИЩЕ?

Щом образованието не може да ни поведе мощно, цитираме резултатите от PISSA…, цели училища у нас имат общ резултат на всички възпитаници под абсолютния минимум…Тогава оставаме на автопилот предимно с културата! Там никой не ни спира да направим чудеса! Няма ограничаващи за спазване закони. За образованието има доста спирачки. За културата – читалищата имат две големи такива:

•  ИНЕРЦИЯТА НА  ВРЕМЕТО И С А Н И Р А Н Е Т О?!

•  ИНЕРЦИЯТА НА ПРОГРАМИТЕ НА ПАРЧЕ…

Ние архитектите имаме мисия, ние можем да създадем новата среда, мотивираща, провокираща, както е примерът на водещи общества в Европа.

КЪДЕ СМЕ НИЕ, АРХИТЕКТИТЕ ДНЕС?
На първо място, архитектурната гилдия е с мисия и тя е -  да показваме пътя, процеса на настъпилите динамични промени в начина на живот в обществото в 21в, как това рефлектира върху  бъдещите поколения, върху децата.

Ще дам примера с Израел – там имаше от десетилетия „писък“ за усъвършенстване на училищните сгради, за да отговарят на новите непрекъснато променящи се потребности на образованието.

По този повод е създадена мрежа на архитектите, която не допуска да бъде одобрена за изграждане или реконструкция „стара като планировка и контекст училищна сграда, което сподели Якоб Хехт в София на международна Конференция на Демократичното училище.

Важен въпрос остава - САНИРАНЕТО –  „ДА БЪДЕ ИЛИ ДА НЕ БЪДЕ“?  Къде е мястото на САНИРАНЕТО в този СЛОЖЕН И СКЪП ИНВЕСТИЦИОНЕН ПРОЦЕС? Усвояваме средства и реализираме ТОПЛОТЕХНИЧЕСКИ МЕРОПРИЯТИЯ , без да подобряваме смисъла на средата и нейната активност за същите тези хора от 21в.

НОВОТО ПО СМИСЪЛ И ЗНАЧЕНИЕ ЧИТАЛИЩЕ - САНИРАНО, НО СЪС  СТРАТЕГИЯ ЗА БЪДЕЩЕТО.

КАК?  Моето предложение, базирано на десетилетия професионален опит е:  Процес на подготовка и реализация  за получаване на нова смислена среда за хората от 21в. чрез ЕТАПИ:

    1 ЕТАП. - ИЗГОТВЯНЕ НА СТРАТЕГИИ ЗА РАЗВИТИЕ НА ВСЯКО ЧИТАЛИЩЕ  - ИДЕЙНИ КОНКУРСНИ ПРОЕКТИ, ОРГАНИЗИРАНИ  ОТ САБ, КАБ И ОБЩИНИ – ПАСПОРТИ НА СГРАДИТЕ. В ТЯХ ДАВАМЕ РЕШЕНИЕ-ДИАГНОЗА-ПРОГНОЗА- СТРАТЕГИЯ ЗА РАЗВИТИЕ НА ВСЯКО ЧИТАЛИЩЕ.

    2 ЕТАП. - ПРОЦЕДУРА ЗА САНИРАНЕ/ ЕНЕРГОЕФЕКТИВНОСТ. 3 ЕТАП. ТЕХНИЧЕСКИ ПРОЕКТ.

А как може да изглежда българското читалище утре? С прекрасна дневна, уютна среда за всички, социална споделена  общност от близки хора. Интригата създадена от архитекта, създаване на преживявания – нов начин за проектиране на архитектура, като нов холистичен подход.

ЗАЩО Е ТОЛКОВА ВАЖНО ЧИТАЛИЩЕТО ДНЕС?
То ни дарява със социална устойчива СРЕДА, опора на обществото ни, създаваща общност и още: грижа за уникалната българска идентичност и още много други.

ОТКЪДЕ ДА ЗАПОЧНЕМ? ОТ ПРОМЯНА НА СЪЩНОСТТА, СМИСЪЛА И СЪДЪРЖАНИЕТО НА ЧИТАЛИЩЕТО И ТРАНСФОРМАЦИЯТА МУ. 

НОВ ФУНКЦИОНАЛЕНO - ЕМОЦИОНАЛЕН МОДЕЛ - ТРАНСФОРМАЦИЯ НА ЧИТАЛИЩЕТО В НОВА СРЕДА КАТО  „ВТОРИ ДОМ“ - С ЦЕЛ!!! БОГАТО ПРЕЖИВЯВАНЕ НА СВОБОДНОТО ВРЕМЕ И СЪЗДАВАНЕ НА ОБЩНОСТ.